sábado, abril 25

Inclusão digital em aldeias: Ministério doa computadores

Lideranças indígenas de diversas regiões do país estiveram em Brasília nesta quinta-feira (9) para apresentar demandas urgentes ao Ministério das Comunicações. O encontro focou na expansão da inclusão digital em aldeias, com foco em garantir acesso à internet, equipamentos modernos e a criação de canais de comunicação próprios para fortalecer a cidadania nos territórios originários.

Doação de equipamentos para escolas e CRAS

Durante a reunião, o Ministério das Comunicações confirmou a doação de 38 máquinas para o povo Pataxó, do território Ponta Grande. Serão destinados seis computadores para o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) e oito equipamentos para cada uma das quatro escolas situadas nas aldeias de Nova Coroa, Jaqueira, Mirapé e Itapororoca.

A iniciativa visa sanar dificuldades básicas de atendimento. Segundo o cacique Fred Pataxó, a falta de computadores e impressoras tem impactado diretamente o acesso das comunidades a benefícios sociais. A entrega faz parte de uma política de conectividade nas comunidades que já distribuiu mais de 400 máquinas em todo o território nacional.

Juventude e a força da comunicação local

Além da infraestrutura física, jovens lideranças de estados como Amazonas e Pará destacaram o desejo de implementar rádios comunitárias. A ideia é utilizar a tecnologia para dar voz à cultura indígena e capacitar novos comunicadores nas aldeias.

Técnicos do governo apresentaram programas como o “Computadores para Inclusão” e a “Carreta Digital”, ferramentas essenciais para promover a inclusão digital em aldeias e garantir que a juventude indígena esteja preparada para a era tecnológica.

Mobilização no Acampamento Terra Livre

As audiências ocorrem em meio ao Acampamento Terra Livre, organizado pela Apib. O evento, que é a maior mobilização indígena do Brasil, espera reunir cerca de oito mil pessoas na capital federal até o próximo sábado (11), reforçando a luta por direitos, território e tecnologia.

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